Zadaniem konstrukcyjnym, które wymagało pomysłowości, cierpliwości i pracy zespołowej było stworzenie jak najwyższej i najbardziej stabilnej konstrukcji z makaronu i taśmy klejącej. Doświadczenie z zakresu chemii, „chemiczne jojo”, pokazało, jak nauka może być widowiskowa i zaskakująca. Eksperyment barwny i efektowny, „tęcza w szklance” pozwalał zrozumieć zasady gęstości cieczy i ich mieszania.
Podczas zajęć uczniowie rozwijają: kreatywność i twórcze myślenie, ciekawość świata i chęć zadawania pytań, pomysłowość w rozwiązywaniu problemów, współpracę i komunikację w grupie, cierpliwość i wytrwałość w dążeniu do celu.
